秦 农

(陕西广播电视大学 教学支持服务中心，陕西 西安 710119)



【远程教育】

对新情势下陕西开放大学建设的再思考*

秦 农

(陕西广播电视大学 教学支持服务中心，陕西 西安 710119)

自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“健全宽进严出的学习制度，办好开放大学”以来，建设陕西开放大学一直是我们的梦想。本文在系统分析相关影响因素的基础上，通过简要回顾和总结近年来我校的探索历程与创新成果，对陕西开放大学建设的现状进行了梳理与判断。进而，从统一思想、凝聚共识，准确定位、明确目标，调整部门职责、搭建组织架构，完善管理体制、优化系统结构等几大方面提出了对下一阶段建设陕西开放大学的再思考。

远程开放教育；开放大学；理念变革；建设重点；

一、影响陕西开放大学建设的新情势

1、人类教育理念变革的引领

2015年联合国教科文组织发布了《教育2030行动纲领》和《重新思考教育:走向全球共同利益?》的报告。这是继1972年的《学会生存:教育世界的今天和明天》和1996年的《学习:财富蕴藏其中》之后,发布的又一具有里程碑意义的报告，它标志着人类的教育理念又有了新的发展。72年的报告赋予教育以全新的意义，并强调终身教育和学习型社会两个观念。96年的报告提出了“学会认知、学会做事、学会合作、学会生存”的教育四大支柱，并指出：“人类社会正在转型，终身教育和学习型社会是唯一的答案，所有的大学都应该开放办学，推行开放教育”。……