眼科手术室进修护士带教方法探讨
2016-04-03武小鸥
实用临床护理学杂志(电子版) 2016年2期
关键词:手术
武小鸥
(成都市第三人民医院眼科,四川 成都 610031)
眼科手术室进修护士带教方法探讨
武小鸥
(成都市第三人民医院眼科,四川 成都 610031)
目的 探讨眼科手术室进修护士的带教方法,让基层医院进修护士能够独立完成眼科手术的巡回工作。方法 通过对进修护士的特点分析,制定个性化培训方案和培训目标,采用分阶段教学考核方法。结果 进修护士对眼科手术室专科知识和眼科手术仪器设备操作掌握熟练。结论 让进修护士掌握眼科基础知识,纠正临床护理操作的不良习惯是带教方法成功的关键。
眼科;手术室;进修护士;带教方法
眼科手术室是专科性强、无菌技术要求高的工作部门,我科每年为基层医院培训3~5名进修护士,时间为2~3个月,通过在眼科手术室的学习,掌握手术室的规章制度与无菌技术,熟记眼科显微器械,能独立完成各类眼科手术的巡回,熟练操作手术显微镜、白内障超声乳化仪、玻璃体切割机、视网膜冷冻机、卡式快速消毒锅,能应对手术过程中的各类突发状况。
1 进修护士特点分析
1.1 眼科专科知识缺乏
进修护士无眼科专科知识基础,对眼科疾病、生理解剖不了解,造成在掌握眼科手术器械与眼科仪器操作的困难。
1.2 有临床经验,形成固有操作模式
进修护士往往有丰富的临床工作经验,行动能力较强,而基础理论知识薄弱,逐渐被临床中的陋习所取代,无菌技术操作不规范,极易导致眼内炎的发生
1.3 心理落差
进修护士一般是原单位的带教老师与科室骨干,为学习新知识新业务,角色由老师转化为学生,心理容易产生落差。……
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