浙江 张春霞 赵兴利

区域自然特征易错点分析与解读

浙江 张春霞 赵兴利

地域性是地理学科的核心特性之一。地理学注重研究地理事物的空间分布和空间结构，阐明地理事物的空间差异和空间联系，并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律。在以能力立意为主的高考背景下，区域特征分析是高考地理试题中的必考内容，因此在复习冲刺阶段，关注以下三点，将能有效避免错误，提升地理成绩。

一、关注特殊极值，提升特征分析的针对性

【典例】（改编）图甲示意缅甸局部区域，图乙为伊洛瓦底江①处河段的年水位变化图，图丙为图甲中②③两地的气候要素图。读图完成下列问题。

图甲

（1）简析伊洛瓦底江的水位变化特征，说明①地最高水位年内变化曲线出现双峰形的原因。

（2）指出②③两地自然带的类型，并解释②地自然带的形成原因。

【易错分析】第（1）题，约有30%的学生因没有注意“简析”二字，没有分析原因而失分；约有60%的学生对河流水位出现双峰形的原因把握不准而导致失分。部分同学对热带气旋（台风）的知识不熟导致失分。第（2）题，学生大多没有注意丙图中降水量的数值，误以为②地的年降水量大于③地。因降水总量的判断有误，导致自然带判断出错。

【试题解析】第（1）题，结合图乙，水位变化特征应该从年际变化和季节变化（极值）方面描述，简析不同于简述，需要分析水位变化的原因。从图中可看出，最高水位和最低水位差异大，说明水位年际变化大，理由是热带季风气候，降水量的年际变化显著；……