郭梅

摘要：为了减轻大学生的就业压力，促使大学生能够找到更加满意的工作。本文以石河子大学为例，分析了现阶段大学生研究性课程设计存在的问题，找寻了解决这些问题几种方法，探讨了研究性课程设计在大学生就业过程中的四点作用。结果表明，较好的完成大学生研究性课程设计对大学生就业具有重要意义。

关键词：研究性课程设计；大学生；就业

引言

随着近些年全国高考改革方案的不断完善以及各大高校逐年扩招，大学生这个字眼不再如以前那般耀眼，趋于常态化。据国家统计局2015年2月24日发布的统计信息中第十项 【教育、科学技术和文化的数据】可以看出2015年全国大学生有4018.1万人，其中普通本专科招生为721.4万人，在校生22547.7万人，应届毕业生达到749万人，实现了连续22年的快速增长。同时根据国家统计局《2014年国民经济和社会发展统计公报》发布的普通本专科毕业生人数659.4万的估算，仅2015年应届毕业生的人数的年增长率就达到了12.0%。在大学生人数快速递涨的同时，也间接引发了大学生就业难，就业压力大的问题。

为了减轻大学生的就业压力，促使大学生能够找到更加满意的工作，有必要对应届大学生的就业情况及其在校期间的个人能力培养进行调查分析。就石河子大学5个工科学院的150名应届毕业生就业情况进行分析，得出当今高校大学生教育与现实的社会化需求存在一定的脱轨，大学生毕业工作完全或几乎与大学期间所学专业无关的案例层出不穷，并且部分大学生在寻找工作期间对所学专业缺乏自信。……