●本刊评论员

财政监督部门“两学一做”要过绩效关

●本刊评论员

当前，全体党员“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的学习教育活动正在深入开展。一项全国性的、长期开展的学习教育活动，不流于形式，不走过场，能够有利于不同岗位的党员更好地履职担责，才有意义。财政监督部门的“两学一做”学习教育活动也应有绩效观，要坚持问题导向，立足岗位，发挥财政监督职能，创造社会价值。

“两学一做”的绩效如何评估，在全国范围内这是一个需要面对和解决的问题。以追求绩效为使命的财政监督部门应该发挥应有的优势，创造性地探索可验证绩效的学习教育模式。

“两学一做”的绩效，要体现在党员“人力资本”的积累上。财政监督部门的每一个党员同志要在学习和实践中，提高个人政治素质、职业道德水平、履职担责能力，要努力转变工作作风，拒绝各种不良社会风气的诱惑。每一个党员都要遵守党章党规，提高党性觉悟，清正廉洁，愿意且有能力完成党组织分配的任务，认真为群众提供职责所要求的各项服务，这是对党员的共性要求，财政监督部门的党员也不例外。同时，财政监督部门有其具体职责，也有特殊的要求。作为财政监督工作者，承担着跟踪监督财政预算编制、执行，保证公共资金安全，提高财政绩效，严肃财经法纪的责任，必须充分领会党和政府财政经济工作精神，要有大局意识，看齐意识，服务中心工作；财政监督工……