“互联网+教育”对高等教育的影响与挑战
2016-03-29连成叶
昌吉学院学报 2016年6期
连成叶
(福州外语外贸学院 福建 福州 350202)
“互联网+教育”对高等教育的影响与挑战
连成叶
(福州外语外贸学院 福建 福州 350202)
“互联网+教育”是充分运用互联网的优势,运用互联网思维变革传统教育,使互联网与传统教育深度融合,实现教育的最优化。文章指出“互联网+教育”的内涵及其特点,并着重阐述“互联网+教育”对当前高等教育的影响和对当代教师的挑战。
互联网+;高等教育;影响;挑战
互联网的诞生不仅改变了我们的学习方式、思维方式、生活方式、工作方式,而且必将像蒸汽机的产生一样带动社会生产率的全面提高,像电的发明一样带动各行各业迅猛发展,互联网的发展必将推动经济社会各方面的巨大变革与发展。2015年3月5日,李克强总理在我国政府工作报告中提出要制定“互联网+”行动计划,这标志着“互联网+”已经上升为国家层面的战略,也意味着“互联网+”时代的来到。随着“互联网+”浪潮的到来,高等教育如何更好地利用互联网平台,更有效地实现资源共享,这是当前高等教育研究中不可忽视的一个重要问题。
一、“互联网+教育”的内涵及其特点
(一)“互联网+”的内涵
对于“互联网+”,我们不能简单地理解为是互联网技术加上其他技术,而是要求积极运用互联网思维,利用现代信息技术和互联所提供的平台,推进互联网技术与传统产业的有机结合,促进社会经济转型和培育社会新兴产业,它是一个整体协同的模式。例如,让互联网与手机制造业相结合,由此产生了“小米模式”,引领了手机产业的变化;……
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