上海高校通识教育的机遇与挑战
2016-03-29张亚月上海大学社科学院哲学系上海200444
城市学刊 2016年2期
张亚月(上海大学 社科学院哲学系,上海 200444)
上海高校通识教育的机遇与挑战
张亚月
(上海大学 社科学院哲学系,上海 200444)
通识教育致力于培养学生自由思考能力和创新精神、内在的精神生命和道德力量以及在此之上的社会责任担当意识。推展通识教育是提升高等教育水准的有效途径。近些年来上海高校中普遍开展了通识教育;鉴于对通识教育内涵与实施要点的理解深度不同,各高校间呈现出参差不齐的实施水平。在上海国际化程度日益增强、上海市积极提升高等教育水准的情况下,上海高校的通识教育当前正面临良好的发展机遇。
通识教育;上海高校;通识教育理念
在英国著名高等教育研究评估机构 QS (Quacquarelli Symonds)发布的2015年亚洲高校排名榜上,上海高校的表现不俗,复旦、上海交大都继续占据较好排名(复旦 22、上海交大28);同济大学65名,比去年有大幅提升;作为上海市与教育部共管的上海大学表现也很是抢眼,排名由2014年的91名提升到72名,比国内多所著名985高校的排名还要靠前。华东理工排名99名,这使得上海进入QS前百名榜单的高校数量首次达到5所。
虽然如此,上海与同样作为国际化大都市的香港相比,在此榜单上的差距还是非常悬殊——香港高校的排名虽然比去年有小幅滑落,但仍有3所大学名列前十,有6所大学跻身前50强。与上海正在不断崛起的国际影响力相比,上海还需要寻求与自身城市地位相称的高水平高等教育,上海也正在为此积极努力,寻求突破。……
登录APP查看全文
