周东旭

中山大学博雅学院院长甘阳被打事件背后，对青年教师晋升职称等高校管理体制，以及高校青年老师生存状态等热议再起。财新网曾报道北京工业大学与中国社会科学院联合发布的《高校教师收入分配与激励机制改革研究》，表明高校行政化导致了老师收入差距加大，以及学术屈从权力的现状。

北京工业大学与中国社会科学院联合发布的《高校教师收入分配与激励机制改革研究》显示，高校教师整体收入不高，满意度低。其中，收入最低的10%的教授2010年年收入为56157元，而收入最高的10%的教授则为330642元，最高者为最低者的5.9倍。职称的级别越高，其内部的收入差别越大。

报告指出，“暴富教授”多是那些巧妙利用过度行政化与畸形市场化，不犯法也不违规，善打擦边球的人。比如一些手握行政权力，同时又可承担一定课题研究的人，将“科研提成”当作生财之道。一些教师将主要精力投向校外，开公司，拉项目，到处兼职，以获得较高收入。但该部分属于少数，大多数老师收入一般，自嘲为“穷教授”。

高校行政化是导致收入差异的一个重要原因。报告显示，担任或兼任行政职务的教授其年工资收入比不担任行政职务的教授高18%；担任或兼任行政职务的副教授比不担任行政职务的副教授高25%。高校“行政化”带来的负面影响，有教师形象地描述为“三奔一荒”，即奔钱、奔官、奔项目，荒学术。 收入差异大

调查数据表明，如果将教授的年收入（不含股票、赠予等）划分为从低到高的10个组别，每个组中包括10%的人数，那么，收入最低的10%的教授2010年年收入仅为56157元，而收入最高的10%的教授则为330642元，最高者为最低者的5.9倍。……