“食品工厂设计”课程教学改革探索
2016-03-28罗小虎于秋生张国农陈正行
农产品加工 2016年1期
王 韧,王 莉,罗小虎,于秋生,张国农,陈正行
(江南大学食品学院,粮食发酵工艺与技术国家工程实验室,江苏无锡 214122)
“食品工厂设计”课程教学改革探索
王 韧,王 莉,罗小虎,于秋生,张国农,陈正行
(江南大学食品学院,粮食发酵工艺与技术国家工程实验室,江苏无锡 214122)
针对当前“食品工厂设计”课程存在的主要问题,提出了课程教学改革和实践,优化理论教学内容、改进教学方法、强化计算机在课程中的应用、完善考核方式。
食品工厂设计;教学改革
食品科学与工程专业旨在培养具有化学、生物学、食品工程和食品技术知识,能从事食品生产技术和管理、品质控制、产品开发、工程设计等工作的高级工程技术人才,因此工程思维和工程能力的培养是该专业教学的重要任务,工程设计更是食品专业课程体系的重要组成部分,对工程能力的培养具有重要意义。然而,目前我国食品科学与工程专业的学生工程能力较为薄弱,导致所学知识与工业应用的脱节,限制了该专业学生的就业[1]。
“食品工厂设计”是食品科学与工程专业的主干课程,以基本建设程序和食品工厂工艺设计为主体,围绕工艺设计这一主题,涉及非工艺设计、技术经济等重要问题[2],充分体现了设计过程在食品领域的重要性,对提高食品专业学生的工程实践能力与创新能力起着重要的作用。目前,在“食品工厂设计”课程教学中存在一些问题,未能使该课程起到很好的引导作用。……
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