于明波（赤峰学院 大学外语教学部，内蒙古 赤峰 024000）



民族地区本科院校大学英语个性化与多元化课程模式的探索与研究
——以赤峰学院为例

于明波
（赤峰学院 大学外语教学部，内蒙古 赤峰 024000）

摘 要：当前，对于民族地区本科院校而言，主要存在教学内容单一、师生比例失衡、教学方法陈旧、师资水平薄弱等问题，为了提高民族地区本科院校大学英语的教学质量，促进学生的个性化和多元化发展，需要从多方面入手，通过分级教学、因材施教、多样化教学、师资力量培养等相关课程模式的引入，实现教学内容的最大化呈现，才能不断提高民族地区大学英语的教学水平.本文以赤峰学院为例，针对民族地区本科院校英语教学中存在的不足进行分析，通过相关课程模式的设置对提高英语教学的水平进行探讨.

关键词：民族地区；本科院校；英语教学；课程模式

随着我国经济的飞速发展，掌握英语知识的专业人才越来越受到社会的青睐，因此对大学生在校期间的英语学习水平也提出了更高的要求，因此，越来越多的学生、家长及学校领导都开始重视大学英语教学的改革.大学英语教学应该以培养学生综合应用能力为主，提高学生综合文化素养，适应国际交流与社会发展的需求.通过长期的实践和不断的探索，大学英语从理论方面、教学方法方面、教学管理方面都取得了较大的进展，同时也存在诸多不足.尤其是民族地区高校，这一层……