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基于Moodle平台的探究性学习模式在应用型本科高校教育中的探索与实践

2016-03-28陈凤琴江西服装学院服装商贸分院江西南昌330201

赤峰学院学报·自然科学版 2016年12期
关键词:创新

陈凤琴(江西服装学院 服装商贸分院,江西 南昌 330201)



基于Moodle平台的探究性学习模式在应用型本科高校教育中的探索与实践

陈凤琴
(江西服装学院 服装商贸分院,江西 南昌 330201)

摘 要:近年来,探究性学习模式逐渐在高校中得到广泛应用,其综合效果得到越来越多人的认可.本文将以Moodle为例分析探究性学习在应用型本科高校教育中的应用,并通过分析Moodle平台的功能,以具体的知识点为例对探究性学习模式进行实践与验证.

关键词:Moodle平台;探究性;高校教育;创新

0 前言

二十一世纪是知识经济快速膨胀的年代,每个人都必须通过学习完善自己.互联网技术的不断成熟使其成为当今世界最大的信息载体,并且逐渐渗透到教育领域.互联网在资源整合方面有独特的优势,从而为学习方式与教学模式的改革提供充足动力.随着国家的发展,社会对应用型人才的需求不断升温,被动式的学习方式将被淘汰,而探究式学习将会得到越来越快的发展.当前可以支持探究性学习的平台很多,本文以Moodle为例,探索其在应用型本科高校中的应用前景.

1 探究性学习的概念

不断完善的义务教育大纲对本科生创新能力与实践水平的要求不断提升,因此探究性学习的地位将无可替代.探究性学习的概念最初来源于拉丁文,指的是结合搜索、调查与检验等各项活动的充满质疑的学习过程,一方面要学会观察与提出新的问题,并借助书籍等信息进行深度调研;……

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