浅谈新课改下高中语文教学策略

本文针对高中语文教学实际，分析了教学中存在的问题，并提出了相应的对策，旨在进一步提高高中语文教学效率和教学质量。

新课改；高中语文教学；问题；对策

在新课改的推进过程中，由于受应试教育思想观念的影响，高中语文教学中仍然存在一些问题，这些问题影响了高中语文新课改的顺利进行，也妨碍了语文教学质量的提高，因此需探索相应的解决对策，以使高中语文教学取得更大的成效。

1 新课改下高中语文教学中存在的问题

1.1 重视知识的传授，忽视人文情感的培养。在高中语文教学中，大部分教师重视语文知识的讲解、练习，常常会忽视对学生人文情感的培养。殊不知，高中语文除基础的知识之外，其涉及的范围非常广泛，如历史、哲学等等。这些内容的涉猎和学习对培养学生人文情感有着潜移默化的作用，对学生形成正确的价值观和是非观有着很好的促进作用，能使学生对所学文章有更深刻的理解，这样学生很容易与作者的思想、认识产生默契和共鸣，会在很大程度上提高语文教学质量。

1.2 高中语文课堂生活情趣不浓厚。语文来自于生活，生活中处处有语文。在语文教学中，教师往往急于抓学生知识、写作等方面的训练，虽然嘴上一再强调要充分结合生活，但实际上却不是这样做的。学生大部分时间在学校，和外界接触很少，对生活理解不够深刻，这样导致学生写作素材贫乏，基础训练不够扎实，很难实现新课改的要求和目标。……