马发亮 李雪萍

新媒体环境中高校思想政治教育传播存在的问题及优化路径探析

马发亮 李雪萍

高校思想政治教育是一种传播现象。在新媒体迅速发展的今天，高校思想政治教育传播面临着许多新矛盾、新问题。加大对新媒体特性和思想政治教育传播现象的研究，有利于提升思想政治教育传播效果，创新思想政治教育工作。因此，在分析新媒体环境中高校思想政治教育传播存在问题的基础上，提出了几点优化路径。

新媒体；思想政治教育传播；优化路径

［作 者］ 马发亮、李雪萍，硕士，贵州师范大学讲师。

高校思想政治教育作为现实中的一种传播现象，具备了传播过程中的各要素：传播者（教育者）、传播内容（以思想政治教育为主）、传播媒介（校园各种媒体）、传播受众（大学生）、传播目的。其传播目的是根据一定时期国家、社会对思想政治教育工作的要求和学生的思想状况，通过一定的载体、内容、方法，对受教育者进行有目标、有计划、有组织的教育影响。在新媒体日益发展的今天，高校思想政治教育在传播过程中存在一定的问题，其传播效果未能很好地发挥。深入研究影响和制约高校思想政治教育传播效果的因素，并提出应对之道，是高校思想政治教育者义不容辞的义务与责任。

一、新媒体环境中高校思想政治教育传播存在的问题

（一）传播者职业化欠缺

高校思想政治教育者肩负着培养中国特色社会主义事业合格接班人的重任，包括从事思想政治教育研究与管理的专家学者、一线工作人员和相关管理机构中的成员等。……