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烹饪实践教学中实训室的卫生管理

2016-03-28李海英江苏省徐州技师学院商贸旅游学院

食品安全导刊 2016年36期
关键词:西餐更衣室实训室

□ 李海英 江苏省徐州技师学院商贸旅游学院

烹饪实践教学中实训室的卫生管理

□ 李海英 江苏省徐州技师学院商贸旅游学院

烹饪实训室是为烹饪专业学生提供实践操作的重要场所,其卫生管理的落实程度关系到广大师生的人身安全,也在一定程度上影响着教学质量。当前素质教育主张实践能力的培养,作为职业教育体系中重要的组成部分,实践过程能培养学生将理论与实际相结合,从而提升学生的实践能力和创新能力。

烹饪实训室的卫生管理的重要性

烹饪实训室的卫生安全关系到学生实践的有效性,其各细节的流程卫生管理都十分重要。在学生参与烹饪实践时,需要借助于多种工具辅助练习,因此无论是刀具、原材料还是更衣室的卫生管理都影响到学生的实践效果,为保证学生更好地学习到烹饪知识,扎实掌握专业化技能技巧,实训室的设立非常关键,相应的管理人员和任课教师务必掌握实训室卫生管理的基本方式,为学生创设良好的练习空间。

烹饪实践教学中实训室的主要卫生问题

原料发放处

原料发放处的卫生管理关系到烹饪实训室的安全,学生参与实践活动时,原料发放处常忽视卫生问题,相关的食材和用具常反复使用,这严重影响学生的训练过程,如某些食材并不新鲜,当学生反复练习时,制作出的菜肴可能存在安全隐患,以至于影响到技能的提升。

刀工实训室

刀具是学生参与烹饪技能训练的关键,同样起到良好的辅助效果,在使用过程中,刀具的卫生处理不尽如人意,甚至有很多学校不重视对刀具等工具的消毒,所以在学生反复使用的过程中产生很多细菌,烹饪出的菜品也会滋生细菌,从而造成卫生安全隐患。

热菜实训室

热菜实训室的多种器械应正确使用,特别是天然气等火源,这也关系到学生的安全。目前,许多烹饪专业对热菜实训室的卫生并未足够重视,因此出现卫生问题,特别是在烹饪热菜过程中,细菌滋生最为频繁,易形成安全隐患,给学生的实践过程造成不便。

西餐实训室

西餐实训室的各种设施都具有特殊的作用,因此应有针对性地处理,但由于西餐实训室涉及的餐具种类繁多,且各不相同,很容易在卫生管理过程中出现疏忽大意,不利于西餐制作的流畅性,同时在西餐实训室中,步骤细节众多,如果卫生管理落实不到实处,将严重影响学生的实践体验,对其产生不利影响。

餐具保管室

在烹饪实训室卫生管理规划时,应格外注意消毒设施的配置,根据相关的卫生管理规定,直接与人接触的餐饮用具、容器等应运用热力方法及时消毒。用具和餐具的卫生能够保证食品的卫生安全,在具体操作的过程中可能是用抹布或纸巾擦拭或冲洗,但都不能起到良好的杀菌作用,其中隐藏的微生物和致病菌给卫生安全埋下隐患。在实训室中的消毒设备应该慎重对待致病菌和微生物,将其放置在消毒柜中,经严格的紫外线消毒方式将其杀灭。

更衣室的卫生管理

烹饪实训室是教学人员集中的场所,人员多达几十个,由于人口过于密集,在实际操作的过程中可能会存在一些安全风险,因此相关更衣室的设置十分重要,有些学院对于更衣室的卫生管理制度比较模糊,甚至很多衣服混穿,造成细菌的不断流传,以至于带入到具体实践的过程中,从而无法保证卫生安全问题。

烹饪实践教学中实训室的卫生管理措施

烹饪设备的卫生管理

烹饪设备是实践教学中,教师和学生参与实践的辅助工具,因此应注重设备的卫生管理。烹饪设备的检查和养护是卫生管理的重要内容,需要学生在具体的操作中明确养护的流程。实训室的管理人员应建每日的工作表,设置烹饪设备的安全台账,从而便于与使用实训室的任课教师交接,明确卫生责任的落实,督促着学生正确使用烹饪设备,并学会积极养护设备,定期清理抽油烟机的污垢,避免由于油烟积淀引发火灾事故。

实训室设施的卫生管理

在烹饪实训室中,也应关注消防设备养护的重要性,在重点部位必须设置专用的灭火设备,为保证实训室安全做足准备。实训室的管理人员应向烹饪实训课的学生与教师普及消防知识,提醒他们做好防护工作,避免不当的教学操作威胁安全;其自身也应加强消防设备卫生养护意识,定期检查灭火器是否完好。

原材料的卫生管理

1.原材料发放室的卫生管理

实训室中的采购人员选取的原材料必须新鲜,同时各类产品通过食品检验,符合国家的卫生标准。新鲜的原材料应是当天采购,经适宜的考虑合理的保存至冷冻冷藏设备中,同时不能超过保质期。

2.烹饪餐具的卫生管理

烹饪教师在教学中应把食品安全放在首位,让学生明白食品安全的重要意义,在实际操作时,应将菜肴生熟分开,确保在实践过程中,清除一切安全隐患。相关的参与管理也应重视卫生安全,例如,在选择不锈钢工作台时,应注重边缘是否存在着伤人的毛刺快口,如发现异常,应及时采取对策加以解决,防止操作人员在实践过程中出现刺伤或划伤事故。还应注重地面地板的选择,应关注防滑地砖,有效地避免教师与学生在烹饪实践时出现摔伤。

结语

烹饪实训室是保证学生提升实践能力的场所,其卫生管理的落实程度是保证完成实训教学成果的重要条件,在此基础上,关注食品安全才更有价值。学校、教师、学生和管理人员应从自身提升卫生安全意识,保证烹饪教学的顺利开展。

李海英(1981-)女,汉族,黑龙江海伦人,讲师。研究方向:烹饪与营养教育专业理论与实践。

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