日本：统考与自主招生考试相结合

日本的大学入学考试和招生制度并不是“一锤定音”，采取的大致是全国统一命题考试与各高校自主命题招生相结合的制度。

全国统一命题的“大学入学考试”由日本文部科学省下属的“大学入学考试中心”主持，在每年的1月举行，主要测试基础学科。

2月中旬至3月底，日本国立和公立大学会在全国统考的基础上，自行组织招生考试，高校与学生可以“双向自主选择”。自主考试科目、内容及方式由高校根据本校的学校定位、专业定位、系部及专业的特性等多方面的需要而设定。大学可以自主决定中心考试和学力考试在选拔标准中所占的比例。

韩国：高考是场“核战役”

韩国高考又称“大学能力考试”，在每年11月中旬举行，考生要在一天内考完5门科目，录取率只有50%，曾有韩国学生形容本国高考是场“核战役”。

尽管韩国大学的招生录取并非完全依据考生的高考成绩，但韩国各界普遍认为高考成绩将决定学生最终被哪所大学录取。

美国：ACT和SAT

ACT（American1 College1 Test）考试与SAT（Scholastic1 Assessment1 Test）考试均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据。两者在出题机构、试卷构成、题型、判分标准以及考试日期上有所不同，但在申请美国名牌大学时的作用与效力相同。

ACT被多数美国大学认可，以中部和西部的院校居多。ACT更强调考生对课程知识的掌握，同时也测试考生的独立思考和判断能力。

SAT是由美国大学委员会主办，其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考，但不是完全决定性的因素。SAT总分共2400分，分为阅读、写作和数学三部分，成绩有效期为2年。

法国：高考分科更细化

法国“高考”包括普通考试、技术考试、职业考试。“高考”中的普考是高等教育入门考试，分成三科：经济社会学、文学和科学。其实文学类和科学类就相当于中国的文科和理科，只不过法国分得更细，将经济社会学从文理科中独立了出来。

英国：A-Level

英国的“高考”课程简称“A-Level”，是英国的全民课程体系，A-Level课程证书几乎被所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

A-Level考试课程有英语语言、文学、数学、经济等并包括选修课考试。考试评分分为八档，即A、B、C、D、E、F、G，最后一档零分用U表示。只有在考试中取得优异成绩的，才能被一流大学录取。英国的中学在A-Level考试前两周，会放假让学生回家自己复习。

俄罗斯高考：全国统考

俄罗斯高考是俄罗斯中等教育机构举行的考试，从5月持续至6月。

考试科目包括俄语、数学、外语（汉语、英语、法语、德语或西班牙语）、物理、化学、生物、地理、社会知识、信息学。不打算继续深造的高中生只需参加俄语和数学考试。

除部分一类大学就某些专业进行补充考试外，大多数高校不再进行额外考试，凭统考成绩录取考生。一类大学每年由政府划定，数量有10至20所。

澳大利亚高考：平时成绩更重要

澳大利亚的高考制度很灵活，由各州自行命题、举行，不以一考定终身。升学总成绩由高考成绩和平时成绩构成，大部分地区，高考成绩只占50%-55%。昆士兰州和首都地区甚至都不需要高考成绩，只看学生平时成绩即可。

巴西高考：全民齐上阵

巴西高考全称“国家中学教育水平测试”，考试成绩是巴西大学录取学生的重要依据。每年上、下半年各举行一次，共两天：第一天考4个半小时，内容为人文和自然科学知识，涵盖范围极广；第二天考试时间5个半小时，内容为外语、数学和葡萄牙语写作。在外语考试中，考生可以在英语和西班牙语中二选一。

考试门槛低，可谓“全民齐上阵”。只需年满15岁，拥有中学学历的人就可参加考试。所以，你会在考场上看到风华正茂的少年、饱经风霜的老者、挺着大肚子的“准妈妈”、神色平静的残障人士……

（文/宗和据新华网）