陶曙光

【摘 要】本文以研究抒情歌曲《梅花引》为例，综合分析乐曲的创作背景、内容和思想情感，以及艺术特色、演唱技巧等内容，使演唱者更好地表达歌曲的意境，真正使作品得到艺术的表现、情感的升华，从而达到“人声合一”的境界。

【关键词】梅花引；声乐演唱；意境表达

中图分类号：J616.2 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）02-0086-02

《乐记》载：“凡音之起，由人心生也。人之心动，物使之然也”，这句话是说音乐是由外界事物感动人们心灵而产生，通过声音这种媒介表现出来的。声乐是一个独特的音乐品种，通过音乐曲调与文学语言的结合表达人们内心丰富的情感体验。再好的声音如不能将歌曲中的内容及意境演绎出来，则会令听者索然无味，尤其是演唱抒情性声乐作品。《梅花引》是一首具有中国古典韵味的抒情歌曲，纵观众多专业及业余演唱者的演唱，笔者认为只有全面了解作品的主题思想及深刻体会歌曲意境，并在二度创作中用熟练地技巧来表现，这样才能准确、完整地塑造音乐形象，演唱出来的作品才更具有生命力和感染力。

一、歌曲《梅花引》简介

（一）歌曲《梅花引》的创作背景。《梅花引》这首歌曲是由韩静霆作词、徐沛东作曲，是以古典传统词牌为名，以“梅花”为象征，集古典意蕴与现代风格于一体的新时代艺术歌曲。《梅花引》是传统词牌名，作者在歌词中运用拟人的创作手法，赞美了梅花的娇艳，并赋予她少女般情怀，以此来抒发以梅花为代表的知识分子渴望知己、在困难面前坚守自己、甘心为理想及所爱的人牺牲奉献的宝贵精神。《梅花引》歌词内容如下：

“一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开，一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开回眸一婉，天地芳菲都消尽，红颜寂寞，空守天地一片白。谁是我知音，谁解我情怀，谁是我知音，谁解我情怀。疏影横斜，一树梅花，一断魂，一片冰心等君来。一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开，一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开。冰封一笑，化做春泥飘零去，孤芳无痕，唯留清香透天外。谁听我吟唱，谁为我徘徊，谁听我吟唱，谁为我徘徊。拨开风雪，赠君东风，第一枝，万朵霞衣任君裁。”

（二）从文学角度分析歌曲《梅花引》的内容。韩静霆，我国著名词作家、编剧、画家、文职将军，被誉为“文坛奇才”，其所作《梅花引》曾荣获第六届中国音乐“金钟奖”作品奖，他还常运用各种艺术形式来表达对祖国和人民的挚爱之情。

“岁寒三友”之梅，被誉为一种传春报喜的吉祥象征。寒冬腊月绽放的梅花灿烂于万花凋零之季，她那傲雪凌霜、疏影清雅、幽然浮动的身姿在萧瑟的环境中预示着春的来临。宋代诗人王安石曾写过这样一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”梅花有五花瓣，因此也曾有人称其为“五福象征”：一福是快乐，二福是幸运，三福是长寿，四福是顺利，五福是和平。梅花孤傲、高洁、品质坚韧，是我国传统文人理想中的完美物象征，也成为了古今众多艺术家灵感的创作之源。

《梅花引》歌词凝练典雅，融汇了古今众多诗人“咏梅”的佳句。首句“一枝梅花踏雪来，悬岩上独自开”便是依托毛泽东诗词《卜算子·咏梅》中“已是悬崖万丈冰，犹有花枝俏”的意蕴，突出了梅花傲雪凌寒、高洁超逸的身姿。“疏影横斜一树梅花一断魂，一片冰心等君来”则是立意于宋诗词《山园小梅》中“疏影横斜水清淡，暗香浮动月黄昏”的诗句。以及龚自珍《已亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”、王昌龄《芙蓉楼送辛弃》中“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”等诗句均被作者用典在歌词中，更好的表现了歌曲的艺术特色。

《梅花引》中的歌词像是一首诗歌，意境深远，她宛如一番心事，将梅之情愫娓娓道来。因此要充分的理解歌词内容，深刻的体会歌曲内涵，才能将歌唱艺术进行情感的升华，完美演绎出一首成功的声乐作品。

二、分析歌曲《梅花引》的创作手法和演唱技巧

（一）创作手法

1.曲式结构。《梅花引》全曲共28小节，是一首不带再现的单乐段曲式。前奏8小节、呈示段11小节，是由两个对比、非方整性乐句组成；第二乐段8小节，也由两个对比、非方整性乐句组成；尾奏是3个小节，这是一种扩展变化、起承转合并不明显的结构形式。

2.调式调性。作曲家徐沛东先生采用我国传统的民族调式谱曲，为七声雅乐音阶“羽调式”，西方作曲技法中合头变尾的重复手法也被作曲家在此曲中借鉴应用，节奏舒缓，旋律起伏、委婉回旋，随着乐思的展开，推动了音乐的发展。自由的装饰音编配在旋律之中，更加的突出了音乐的韵味。传统“起承转合”音乐结构，使歌曲的乐思与歌词相对应，起伏的旋律加之古朴典雅的歌词，再现出了梅花“高洁雅逸”的意韵。

（二）演唱技巧

声乐演唱过程中，歌曲的艺术表现越丰富越具有艺术感染力，除了要注重歌唱情感，对演唱技巧的掌握也是声乐表演中一个重要因素。通过观摩实践总结，笔者认为在歌曲《梅花引》演唱中应把握好以下几点：

1.声音的运用。在声音运用方面，整体应该以抒情性为主，音量变化较大则会导致音乐意境美的破坏，还会造成一种整体的不协调感，因此声线的走向及变化幅度不宜太大，声音要依附在气息之上，气息的掌握方面不但要连贯、流畅，气息力度也要适当，虽要强韧有力，但不要过分突猛。如《梅花引》中第一句歌词：“一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开”，在演唱时不仅要唱的轻盈，气息方便也要将力度掌控好，“一枝”作断音处理，既要做到音断而气不断，又要让歌声抒发的有颗粒感及连贯性。因歌词中“独”字时值只有半拍，所以演唱时音量要控制得当，不能唱得太沉太重，要果断地收住，唱的坚定游刃有余。后面的半拍休止意图则是为了表达梅花在面对艰难困境、寒冷险恶时能够挺身而出，从容不迫的高贵品质。

2.歌曲与钢琴伴奏的配合。在歌曲开始时，一个四度的主和弦随着钢琴伴奏琶音的形式奏出，紧接着从高音区快速向下采用七连音、九连音密集音型，烘托了环境、渲染了气氛。钢琴伴奏旋律演绎了一种古典优雅的神韵之美，演唱者在演唱中应随钢琴伴奏努力表达出歌曲的情感和意境，在歌曲伴奏起始时便要跟随着旋律进入状态，融入到音乐所塑造的一种意境之中，并始终与伴奏保持协调、默契，营造出情景交融的演唱风格。

3.把握风格，唱出特色。《梅花引》这首歌曲既有现代歌曲的流畅、抒情，又有古代琴曲的委婉、含蓄。在表演过程中演唱者要把握好作品的风格以及思想情绪，尽力做到细致、准确地演绎。如“回眸一望遍地芳菲都消尽，红颜寂寞空守天地一片白”这句歌词，这是刻画了梅花在寒冬腊月、万华凋零的环境中不媚世俗、独自绽放的寂寞形象，也暗含有抒发内心寂寞、凄婉伤怀的情愫，同时也是表达了梅花坚信一定寻到知音的信念。在演唱这句时，演唱者的表演要带有诉说性，情感和声音要有逐渐加强的趋势，慢慢将歌曲情怀推至高潮。歌曲高潮部分也应该用似问似答地方式进行演唱，声音力度也要相应加强，为的是表现梅花渴望知己的迫切心情。

4.理解诗意，唱出意境。《梅花引》这首作品描绘了梅花的孤傲、高洁、超逸，同时也流露出了一丝丝孤独凄凉、惨淡哀伤的情怀。开头的歌词“一枝梅花踏雪来，悬崖上独自开……”仿佛看到一个纯真无暇、踏雪而来的姑娘屹立在悬崖之上，在如此险恶的环境中，却仍淡定从容，铁骨铮铮。歌词内容所创造的意境美，是将一个栩栩如生、娇媚坚强的梅之形象展现在众人面前。这首声乐作品所要表达的古香古韵是需要我们用心去理解并感受的。因此，把握意境，投入情感，突出梅花的“坚定乐观”，将梅花高洁的人格以及坚定地追求升华于新时代精神之中，表现出她的一种孤芳自赏的无奈之情，这也是演绎好这首歌曲的关键所在。

三、歌曲《梅花引》演唱意境整体感知

（一）歌曲意境美

中国古典文论独标境界，以意境的高下来衡量作品的艺术价值。声乐艺术有着悠久的历史和丰厚的文化底蕴，对歌曲情感体验得越深刻、越丰富，声乐艺术的表现就越富有感染力，歌唱者和听众才能真正的获得艺术美的愉悦和熏陶。声乐作品丰富的旋律，给人以意境幽远、寓意深邃的感觉，歌唱表演的魅力是声音；歌唱表演的灵魂是旋律；歌唱表演的意境则是人的情感心声，所以在演唱中要演绎歌曲的意境美，让意境美充份表现音乐所独有的特色。

（二）歌曲演唱意境表达的意义

声乐表演的最高境界是要淋漓尽致地表现音乐的意境。但音乐是一种抽象艺术，看不见也摸不着，这就需要演唱者调动丰富的联想，深刻的理解作品的深邃内涵。首先在脑海中获得一定的音乐形象，进而进入音乐所营造的氛围之中。一个成功的演唱者不但需要具备有扎实的基本功，熟练掌握各种演唱技法，具备深厚的功力，得心应手地去演唱任何情绪、难度的音乐作品，更要准确地把握任何时代、多种风格和题材的作品，表达各种不同歌曲的意境之美，在对美的探索与追求之中提高演唱的技巧，努力塑造出栩栩如生的音乐形象，演绎如临其境的音乐，掌握声乐艺术的真谛。

四、结语

声乐表演是属于声音的艺术。一首音乐作品只有演绎的有血有肉，有内容，有意境，让人们听了才能动情。因此，要演唱出优秀的声乐作品，就必须处理好歌曲的意境表达。歌曲《梅花引》是一首带有古香古色的声乐作品，想更完美的表现此歌曲意境，在演唱过程中一定要结合其作品的创作背景进行分析了解，体会歌词内涵，曲中意境，综合了解此声乐作品，才能将这首歌曲完美的演绎出来。总之，我们每一个声乐表演者都应该在提高歌唱技巧的同时，也注重对声乐作品的深度理解，体会其内涵，从而在演唱中更好的表达意境，使作品真正得到艺术的升华。

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