杨磊

当前，随着学前教育领域中交流学习的日渐频繁，幼儿园参观活动也日益增多。对幼儿园而言，接待同行参观是十分重要且颇为光荣的事情，幼儿园都非常珍视这类对外展示的机会。一些幼儿园为了获得同行及领导、专家的认可，给参观者留下“完美”的印象，会竭尽全力展现好的方面，有的幼儿园甚至还形成了一套应对参观活动的“攻略”，以不变应万变。

一般来说，参观幼儿园包括看环境、听汇报和观摩教学活动三个环节。幼儿园为了能将精致美观的园所环境展示在同行面前，往往会全园动员，将大量的主题活动照片、幼儿美术作品等填满环境中的每一个角落，以此展现幼儿的学习痕迹。同时，参观当天，为了凸显环境的整洁有序，幼儿的某些活动如专用室活动、自主游戏等可能会被限制、调整或取消，有的幼儿园甚至会指派专人“维护”环境。此外，不少幼儿园还会安排声音甜美、外形靓丽的教师做“导游”，一边带领参观者欣赏幼儿园环境，一边介绍幼儿园的特色课程，以期将幼儿园最好的一面呈现在参观者面前。

在汇报环节，园所负责人通常会图文并茂地展示幼儿园的研究成果和获得的各种荣誉。不仅如此，幼儿园往往还会安排一些“表现力”强的教师和幼儿来展示集体教学活动、区域活动等，以代表幼儿园的教育教学水平。由于参观的内容、路线都经过精心设计，因此，整个参观过程常常如同舞台剧一样完美，没有一丝瑕疵或意外。……