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《材料科学基础》在新能源科学与工程专业课程中的教学思考

2016-03-24杜文汉熊超陈磊肖进赵宇魏晓金朱锡芳

课程教育研究 2016年2期
关键词:工程课程教学

杜文汉 熊超 陈磊 肖进 赵宇 魏晓金 朱锡芳

【摘要】《材料科学基础》是新能源科学与工程专业的一门重要专业基础课,本文结合新能源科学与工程专业的专业背景和应用前景,从近年教学实践中讨论了《材料科学基础》课程的教学内容选取,以突出新能源科学与工程的具体要求,从而提高学生学习效果。

【关键词】《材料科学基础》 新能源科学与工程

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)02-0236-01

一、《材料科学基础》课程的重要性

2012年5月30日,国务院讨论通过了《“十二五”国家战略性新兴产业发展规划》,从而确定七大新型战略产业,主要包括:节能环保、新兴信息产业、生物、新能源、新能源汽车和高端装备制造与新材料。在这所有的七大产业中材料作为基础都是必不可少的。

新能源科学与工程专业是2011年教育部批准设置的本科专业,2012年将原有的风能与动力工程和新能源科学与工程合并统一改为“新能源科学与工程”。主要学习新能源的种类和特点、利用的方式和方法、应用的现状和未来的发展趋势。具体内容涉及风能、太阳能、生物质能、核能、锂离子电池、燃料电池等等。《材料科学基础》作为一门重要的专业基础课,在后续的专业课如《光伏电池原理》、《锂离子电池》、《新能源材料》等课程的学习中具有重要的基础作用。

材料科学与工程的四要素包括材料的结构、性能、加工和使用状况,其最基本的是结构与性能的关系,而《材料科学基础》这门课程的主要任务就是研究材料的结构、性能及二者的关系。……

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