敖成兵（皖南医学院思政部，安徽芜湖241002）



信息权力视角下的高校思政类慕课教学探讨

敖成兵
（皖南医学院思政部，安徽芜湖241002）

摘 要：当前大学生信息权力的彰显对传统思政课教学产生了一定的影响和冲击，思政类慕课教学方式虽然新颖独特，但不能漠视和弃置大学生的信息权力。需要将慕课打造成为提升思政教师业务能力水平的一款精品，使之成为实现师生互动与教学相长的一方场所，把它构筑成为顺应大学生信息权力彰显与展示的一个舞台，将之视为促进主流意识形态传播方式转变的一次契机，这样才能既尊重和保障大学生的信息权力，又能使慕课教学的实效性得以提高。

关键词：大学生； 信息权力； 慕课； 实效性

慕课是一粒舶来的种子，培植于中国高等教育的土壤之上。今天，对慕课的研讨、试点正在如火如荼地进行，有关思政类慕课教学的探究也不例外。思政类慕课教学能否适应中国高等教育现状，能否契合中国大学生的心理特点和成长需求，能否有效整合高校思政类教育教学资源，开辟出一片崭新的教学天地，还有待进一步观察和研判。笔者认为思政类慕课教学不能忽视大学生的信息权力彰显，只有尊重和保障好大学生的信息权力，才能使慕课教学的实效性和针对性得以提高，才能有慕课教学在中国高等教育土地上生根发芽、抽枝散叶、开花结果的可能。

一、对当代大学生信息权力的检视

提及权力，很多人马上想到的可能是与政治、经济、文化、军事等相关联的权力，然而随着信息时代的来临，网络社会的崛起和网民数量的几何级膨胀，公民信息权力的重要性日益凸显，并渗透至社会生活的各个领域。……