探析法学对自我认知能力的培养
2016-03-21蔡雨窈
卷宗 2016年1期
蔡雨窈
摘 要:高校学生的特点是:思想尚未成熟,缺乏辨别是非的能力,性格不够稳定,情绪波动大,自我认识能力差,那么,如何让学生在成长的过程中,不断提高自我认识,保持积极向上的心态,保持昂扬向上的斗志,这是提高学生自我教育能力的关键。法学是一门理论性和应用性极强的高级专业知识系统,对于培养学生的自我认知能力和实践操作能力具有重要的意义。本文就法学知识体系对培养学生自我认知能力方面谈以下观点。
关键词:法学;辨别是非;自我教育;自我认知;重要的意义
1 当前法学学科在高校中的发展
我国的学校德育历来为政府和社会各方所重视,被尊为五育之首的德育,尤其职业学校教师的教师德育,受发展紧密相连的,是随着学校德育的建设与发展而建设与发展的。在经济全球化浪潮的冲击下,法律改革已成为法律界乃至整个社会关注的热点问题。国家和社会对高质量、大数量的法律人才的需求,使法学教育、法学学习面临着严峻的挑战和机遇,同时也提升了法学教育和法学学习的地位和重要性。高等院校的法学学生如何认识法学、学好法学,如何理清法学学习的性质、动机、方法无疑是应对挑战,何况对于其他专业的学生来说,更是难上加难。学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构,而良好的认知结构常常需要经过获得、转化和评价三个过程。
法学教育是培养法律人才的专门教育,是社会教育体系的重要组成部分。……
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