摘 要：公安高校是培养共和国预备警官和卫士的摇篮，高校教学质量和学生素质的高低，都依赖于公安高校广大的教师们。当前青年教师已经占据了各公安高校的半壁江山，青年教师教学能力的提升一直是公安高校教学管理的一项重要任务，教师教学能力的提升对高校教学有着重要的影响。因此，本文从對查找公安高校青年教师的在教学能力方面所存在的问题出发，分析原因所在，进而提出了如何构建公安高校青年教师教学能力的发展体系。

关键词：公安高校；青年教师；发展体系

基金项目：辽宁教育厅科学研究一般项目“公安高校青年教师教学能力发展研究”项目编号：W2014228的阶段性成果

1 公安高校青年教师教学能力现状及问题

（一）职业倦怠

近年来，由于公安高校规模急剧扩张和师资新老更替，高校新进了大批青年教师。这些新上岗的青年教师普遍学历层次高，专业基础知识扎实，科研能力较强。但是，很多青年教师，特别是专业课教师，多数毕业于综合性大学或理工科高等学校，他们在没有教育学理论基础的情况下就开始自己的教学生涯。由于没有经过严格的教育、教学训练及助教阶段的锻炼，青年教师对教育规律、教学方法、学生心理特征等缺少了解，对教学环节较为生疏，教学经验、能力也相应缺乏，教育现场与初任教师固有理念之间的巨大差异，致使青年教师在刚走上工作岗位时，会遭遇转型的冲击，对教育教学实践容易产生厌倦与懈怠，即“职业倦怠”。……