朱晓艳

摘 要：班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者，也是学校目标管理的具体落实者。本文结合自己的工作实践经验，讲述本人在担任班主任工作中的几点认知和体会。

关键字：高职护理；班主任；认识体会

班主任作为大学生在大学生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者，在人才培养过程中发挥着重要作用（1）。我们医学高职专业在校学制短、课业多、学业紧，学生的自律性相对较差、心理上与普通大学比有落差。作为一名班主任老师，我们要对学生倾注满腔的爱心，与学生平等交往、真诚相待，再加上对学生进行耐心教育工作，给学生正确的引导，就为班主任工作做了基础。现本人结合自身的工作实践经验，谈谈对班主任工作的认识与体会。

1 对班主任工作和学生倾注满腔的爱心

“没有爱就不会有好的教育”，首先，自己要热爱班主任的工作，这对班主任来说显得格外的重要，它是当好一个班主任所必须具备的先决条件，班主任工作是一项偷不得懒、耍不得滑的智慧型劳动。做班主任工作的头一年，我所带的班就被评为“文明班级”。成绩和荣誉的取得，使自己更加自信起来，我想：只要我是出于对班主任工作的真心热爱，只要我能持之以恒地做下去，我一定可以成为一个称职的班主任。其次，热爱学生，关爱每一个学生是教育好学生乃至当好班主任的必要前提。无私地关爱学生是师德中最重要的一点，以爱动其心，无微不至地关爱每一名学生的成长。……