中高职教育有效衔接值得思考的问题
2016-03-21卫圆杰
卷宗 2016年1期
关键词:旅游
摘 要:近年来,我国职教改革方向之一就是铺设中高职教育“立交桥”,使中职毕业生除了就业之外还可以升学,构建中高职衔接的职教体系已成为我国职教发展的目标之一。旅游管理专业中高职的衔接,有利于培养一大批素质高、能力强、视野开阔的创新型和应用型人才,以适应目前我国旅游业飞速发展的要求。本文就旅游管理专业为例对中高职教育有效衔接提出一些值得思考的问题,以期对中高职衔接的研究有一定的价值。
关键词:中高职教育;有效衔接;旅游
多年来,世界各个发达国家都将发展职业教育作为政府政策的重点。西方发达国家的中高职衔接模式经多年运行,形成了两种成熟的模式:一种是国家确认普教和职教相应文凭等级对口衔接模式;二是通过课程或大纲直接衔接,建立“中高职直通车”的衔接模式。国外关于中高职衔接的研究趋向于具体化,如大纲、课程、教学如何实现中高职的递进与对接、职业资格证书体系的完善等,借鉴国外的中高职衔接经验,我国亦应提高职业教育核心发展力,根据各地实情,加强中高职教体系优化,顺应职业教育终身化的发展趋势。
1 中高职衔接研究的意义
中高职衔接研究的意义,就其作用而言,可以表述为:关注职教体系类层里中职与高职“两个重点发展”层面的衔接沟通研究,有利于提升普通技术人才的技能水平和复合能力,有利于促进中等和高等两个层面职业教育的共同健康发展;……
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