浅淡如何提升中学图书馆员的形象
2016-03-21徐芸
卷宗 2016年1期
徐芸
摘 要:随着教育改革的不断深入,图书馆的作用日益显现,图书馆书已成为“信息资源中心”、“知识传播中心”。馆员的形象代表着图书馆的形象,馆员必须为师生提供优质服务,才能提升图书馆的形象。
关键词:中学图书馆;馆员;读者服务
中小学图书馆是中小学的有机组成部分,是学校教育和教学必不可少的条件。中小学图书馆是为教师教学、学生学习、提高教育质量和培养人才服务。中学图书馆是学生的第二课堂。随着教育改革的不断深入,图书馆的作用日益显现,图书馆书已成为“信息资源中心”、“知识传播中心”。图书馆的任务主要是致力于教师和学生的合作,为课程教学提供信息资源。
但是,目前图书馆的利用率并不高。其原因是:学生的课业负担比较重,阅读时间少;学生获取信息的渠道多;图书的更新速度缓慢;馆员的服务水平还有待提高。现代信息教育对中学图书馆员提出了很高的要求,所以馆员要加强图书馆的建设和管理,否则,图书馆就会被边缘化。
1 领导重视
2003年教育部颁发的《中小图书馆(室)规程》明确要求:“各级教育行政部门加强图书馆建设,使其规范化、科学化和现代化,作为教育图书管理工作的一项中心工作来抓。”规程指出图书馆工作的方向和目标。领导重视是图书馆事业发展的关键。首先,领导的大力支持,购书经费、馆员培训、读书活动才能顺利的开展。其次,领导喜爱阅读,身教重于言教,必定能带动一大批教师喜爱阅读,有利于书香校园的形成。……
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