江西省定南县第三中学 陈美军

浅谈如何开展初中体育教学的情感教育

江西省定南县第三中学 陈美军

情感教育是教育过程的一部分。它关注教育过程中学生的态度、情绪、情感以及信念，以促进学生的个体发展和整个社会的健康发展为目的。情感教育是使学生身心感到愉快的教育。

初中体育 情感教育

青少年时期体育习惯的养成，可以使人们终身受益。培养学生的锻炼能力比提高运动技术及体能水平重要，能使学生喜爱体育，培养体育活动的兴趣。

一、牢固树立事业心和责任感，真心热爱学生

教育事业的特殊使命和教师职业的价值取向，决定了教师情感生活的核心是热爱学生。从某种意义上说，一个不热爱学生的教师不可能成为优秀教师。热爱学生是教师教育学生的起点和基础。教师对学生的挚爱和期待会对学生产生巨大的感染力和推动力，从而有效激发他们刻苦学习、顽强拼搏。教师对学生的热爱包含重要的人生智慧和职业指向。体育教学过程中，教师热爱、关心学生和严格要求学生是相辅相成、不可分割的两个方面。教师一方面要热爱学生，深入了解学生，高度信任和尊重学生；另一方面要严格要求学生，坚定不移地要求和引导学生沿着正确的方向发展、前进，绝不迁就和放任自流。

教师要真心热爱学生，要从事业发展的高度以情动人，给学生以关怀、体贴、鼓励，关心他们的学习和成长。尤其是对一些基础较差、体质较差的学生，教师更要努力发挥情感的力量，多给予鼓励、帮助和支持。……