江苏省溧阳中等专业学 王恬波

做一名专业的中职班主任

江苏省溧阳中等专业学 王恬波

职业教育的根本目的是为社会培养高水平的技能型人才。目前，一些职业学校注重学生技能水平的提高，忽视对学生专业态度、职业素质、就业准备、职业生涯规划等方面能力的培养。本文从班主任的角度出发，探讨班主任进行班级管理时如何突出职教特色。

职业 班主任 帮助 学生

“以能力为本位，以就业为导向”是职业教育的特色。与普通学校相比，中职学校的班主任是中职学生的人生引路人，使他们的职业生涯规划者、就业或创业咨询师。对学生进行思想道德教育、开展专业教学的同时，中职学校班主任要用心帮助学生完成顺利就业或创业的各项准备工作，赢得学生的尊敬和爱戴。中职班主任要明确目标，突出职教特色，努力实现工作重心的转移和工作方式的创新。

一、帮助学生做好思想准备

中职班主任面对的是有思想、有情感和有尊严的学生。中职学生希望得到尊重和理解，希望得到交流和沟通，希望得到认可和成功。这就要求班主任通过自己的工作让学生明白，接受职业教育同样能实现人生的追求，同样能使职业生涯多姿多彩。班主任要帮助学生懂得机会永远光顾有准备之人。为实现明天的职业理想，学生今天就要时刻准备着。

二、帮助学生激发专业兴趣

职校生报考时所填的专业带有一定的盲目性，对自己所选专业他们并不了解，甚至一无所知，能根据自己的兴趣爱好和特点选择专业的学生不多。……