宁夏西吉县职业中学 任永明

历史教学中学生创新意识的培养

宁夏西吉县职业中学 任永明

历史教学要提倡人文精神，促进学生的自主发展，提倡合作探究的学习方式，培养学生的创新意识，为学生的终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。

人文精神 创新 终身发展

历史新课程改革强调，大力提倡人文精神，促进学生的自主发展，提倡合作探究的学习方式，为学生的终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。创新意识的唤起，创新人才的培养是新课程改革的重要内容。教师要顺应新课程改革的要求，针对不同的教学内容采取多样的教学方法和教学手段，唤起学生的创新意识，使学生产生强烈的创新动机，树立创新目标，充分发挥学生的创新潜力和聪明才智，释放创新激情。

教师爱护和培养学生的好奇心是唤起学生创新意识的起点。教师要积极努力地为学生提供创新环境，激励学生发现问题、寻求事物的发展变化规律，促进学生创新思维的进一步发展，为学生的全面发展打下坚实基础，为培养创新型人才做好铺垫。笔者结合实际教学实践浅谈几点看法。

一、教师要用自己的人格魅力，开启学生的心智

教师作为课堂教学的领导者、组织者和执行者，其主导作用是第一位的，不能因为新课程改革强调学生的主体作用而放松对自己的要求。“亲其师，才能信其道也。”历史上的伟大人物无一不受到某位“成功”教师的影响，而且是终身影响。……