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在数学中感受语言文字的魅力

2016-03-21南京师范大学附属中学仙林学校小学部

当代教育实践与教学研究 2016年12期
关键词:语言文字趣味性语言

南京师范大学附属中学仙林学校小学部 陈 婷

在数学中感受语言文字的魅力

南京师范大学附属中学仙林学校小学部 陈 婷

中国语言博大精深,本文阐述中国语言文字的精妙魅力,教师可以带领学生从中体会学数学的乐趣:语言的精准性,无可替代;启发性,想象无穷;趣味性,想象无穷。

数学语言 语言魅力 精确性 启发性 趣味性

中国语言文字博大精深,语言是人类交际的重要工具。课堂教学主要是运用语言形式向学生传道、授业、解惑。数学是研究数量关系和空间形式的科学,表达数量关系和空间形式离不开“语言”这一思维载体。数学语言简洁、抽象、概括、直观。在数学教学中,教师要抓住数学语言的特点,善于将叙述语言翻译成专用的数学语言,正确解决数学问题,带领学生从中感受中国语言文字的魅力所在。

一、魅力之一:精准性,无可替代

中国语言十分神奇,简单的一个词可以从不同角度表现一个事物,数学语言也是如此。因此,教师要注重语言的精准性。“师者,传道授业解惑也。”这就是要求教师对法则、定律、算法、因果关系等方面的语言叙述要准确、精练,不应使学生产生疑惑和误解。要阐明数学概念、性质、法则的内涵和外延,教师必须对概念的实质与术语的含义有透彻了解。

例如, “数”与“数字”、“除以”与“除”、“时间”与“时刻”等概念如果混为一谈就违背了同一律。

又如,教学“这个正方体的面积”时,教师容易忽略“某一面的面积”这一前提条件;……

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