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医学影像技术专业课多种教学方法的应用与效果探讨

2016-03-21安阳职业技术学院

当代教育实践与教学研究 2016年12期
关键词:教学方式多媒体利用

安阳职业技术学院 闫 悦

医学影像技术专业课多种教学方法的应用与效果探讨

安阳职业技术学院 闫 悦

电子信息技术不断发展给医学影像技术领域中的新技术和新设备的诞生奠定了基础。教师在教学过程中需要不断利用新技术进行教学,与时俱进,对教学内容进行更新和调整。由于学生在学校学习时间有限,教师传授知识的同时还要激发学生对专业的学习兴趣。教师在授课过程中应不断引进新的教学理念,改革教学模式,传授知识的同时激发学生的学习兴趣,达到教学目的。

医学影像技术 专业课 教学方法 教学应用

一、医学影像技术专业课教学方法的应用现状

利用多媒体方式进行授课的优点是信息量丰富,教学形式多样,能有效激发学生的学习兴趣,提高教学效率。但是,如果教师只利用多媒体方式进行教学,又会因为某些课件设计得较为简单,学生和教师的沟通交流机会少,教学课堂氛围沉闷,不利于学生掌握知识。传统教学方式下,教师需要不断提高教学水平和对专业知识的理解程度,还要认真备课,教学流程比较繁琐。一些教师只利用传统教学方式进行教学,使教学形式过于单一,又受到课程时间限制,不能为学生呈现更丰富的知识,这与新时期以学生为主体的思想违背。

通过对医学影像技术专业的学生调查得知,大部分学生都认为多媒体教学更加形象、直观,字迹清晰,课件可以进行复制,便于后期自主学习。……

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