浅谈幼儿园班级管理的有效策略
2016-03-21广东省广州市南沙区黄阁镇麒麟新城幼儿园卢嘉燕
当代教育实践与教学研究 2016年12期
广东省广州市南沙区黄阁镇麒麟新城幼儿园 卢嘉燕
浅谈幼儿园班级管理的有效策略
广东省广州市南沙区黄阁镇麒麟新城幼儿园 卢嘉燕
在幼儿园中,班级常规是幼儿应遵守的基本行为规则。班级管理指教师要在幼儿共同的生活和活动中,以各种的方法引导幼儿认识、体验并且理解的管理行为,培养幼儿的自我管理能力和尊重他人的意识。幼儿园班级管理主体主要由教师、家长和幼儿三部分组成。我们要想让幼儿通过一步步的理解遵守日常生活的基本行为规则,就要保障三者之间的和谐发展,以此提升幼儿园班级管理的有效性。
班级管理 有效策略 幼儿园
幼儿在幼儿园的一天中大部分时间在教室里进行活动,所以班级管理对幼儿的性格养成和行为规范起着重要作用。教师在幼儿园班级管理时,应积极营造开放有序、和谐温馨的教学氛围。家长的配合可以让幼儿在积极向上、轻松和谐的环境下快乐学习。教师的班级管理以及家长的良好配合,能促进幼儿自身的发展。
一、构建开放有序的教学空间
幼儿年龄小,对身边的事物和人没有明确辨别是非的能力,仅根据自己的喜好亲疏进行判断。幼儿亲近某一位教师的时候,会接受该教师的教导,根据教师的要求对自我行为进行规范。教师要想在幼儿园班级中进行有效的管理、制造和谐氛围,就要建立和谐的师生关系,让幼儿对教师产生亲近的念头,使幼儿相信教师、信任教师。……
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