江西赣州赣南卫生健康职业学院 康春华

心理护理在外科护理教学中的应用研究

江西赣州赣南卫生健康职业学院 康春华

在外科护理教学中巧妙地开展心理护理教学，有助于提高护理专业学生对心理护理的高度认识，帮助学生掌握正确的心理护理方法，提升学生的护理水平，有助于为他们今后的实际工作奠定良好基础。对此，笔者分析了心理护理在外科护理实践工作中的重要性，探讨了心理护理在外科护理教学中的应用策略，以期为实际工作提供一定的理论指导。

心理护理 外科护理 应用策略

所谓心理护理，是指在护理过程中护理人员运用心理学理论和技能，针对病患的心理变化情况，采取各种方式与途径维护病人心理健康的一种治疗方法。研究表明，在护理过程中恰如其分地对病患进行心理护理，不仅可以让病患放松心情，缓解焦虑，保持稳定情绪，增强其自信心，而且可以减少并发症的发生，增强病患的抵抗力和承受能力，心理护理是外科护理至关重要的组成部分，具有较强的实践性，已得到普遍认可，并在临床护理实践中得到广泛推广应用。

一、心理护理在外科护理实践工作中的重要性

心理护理是现代护理模式的重要组成部分，它与技术护理相辅相成，缺一不可。据相关研究表明，身体疾病往往可以引发心理障碍，若不及时护理会导致疾病的严重恶化。良好的心理护理，积极配合治疗可以调动患者的主动性，稳定患者情绪，提高患者的康复率。……