江西 刘明忠

2016年全国新课标理综卷Ⅰ第25题阅卷感想

江西 刘明忠

深入阅卷现场，了解答卷情况；熟悉阅卷规则，应对高考策略。

2016年全国新课标理综卷Ⅰ第25题注重对物理基础知识、基本能力和重要方法的考查。同时注重学科核心素养，突出对信息接受、吸收、整合的能力，解决问题的能力，多过程问题分析能力等方面的考查，下面将阅卷过程中学生出现的主要问题及本人阅卷感想与大家分享。

一、真题展示

图1

（1）求P第一次运动到B点时速度的大小；

（2）求P运动到E点时弹簧的弹性势能；

二、试题特点

1.切合高中教学课堂，贴近考生学习实际

试题以经典的力学模型——斜面、圆弧轨道与弹簧为背景，考查了单物体多过程的功能关系。重点考查学生在复杂运动中能量关系的运用，同时涉及曲线运动即圆周与平抛运动，是一道综合性较强的试题。试题突出考查学科核心内容和主干知识，涉及的知识均是学科基础知识，试题的落脚点比较基础，考查的知识点明确、具体。试题切合高中物理教学课堂，贴近考生的学习实际，学生容易入手。

2.思维起点要求适当，合理设置难度和梯度

以前的压轴题，大多数学生是能答出第一问和第二问，第三问一般是答不出来的，而且第三问常常要用到第一问的结论或思维方法，如果第一问、第二问没有做对，第三问常常很难答出来。今年的25题，三问是相对独立的。第二问求P运动到E点时弹簧的弹性势能，只要合理选择过程，完全可以避开第一问P第一次运动到B点时速度的大小。……