■　武汉第二师范学院教科院　潘海燕武汉市新洲区教研室　杜新红



首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会综述

■武汉第二师范学院教科院潘海燕
武汉市新洲区教研室杜新红

2015年12月6日，首届自主生长式教师专业发展理论学术研讨会在湖北省第二师范学院举行。本次学术研讨会由湖北教师教育研究中心主办，第二师范学院教育科学学院承办，旨在研讨自主生长式教师专业发展理论与实践，会议有三个议题：探索自修-反思式校本研修模式的深化与完善，中小学自主生长课堂的基本结构和课例，自我导向学习取向的师范教育。

会议由湖北第二师范学院教育科学学院张红梅院长主持，湖北第二师范学院副校长夏力教授致辞，“楚天学者”、台湾台南大学教育系教授林进材，台湾高雄师范大学林香河博士，武汉市中小学教师继续教育中心主任施火发，武汉市《成才》杂志主编向保秀，和来自湖北大学、长江大学、湖北师范学院、湖北科技学院、湖北工程学院、黄冈师范学院、淮南师范学院、荆州教育学院等高校的专家学者，以及来自湖北省各地实验学校的校长和教师代表，华中师大教师教育专业研究生代表等70余人参加了会议。

自主生长式教师专业发展理论，是湖北省第二师范学院潘海燕教授，根据自己长期对“发生认识论”、“学习型组织理论”、“生态学”、“建构主义”、“行动研究与叙事研究方法”、“自我导向学习理论”等前沿教育理论成果的研究，在长达20多年的学校实践中，总结提炼出来的理论。……