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微作文 微微开启习作门——武汉市教科院小学高效课堂巡礼走进新洲区

2016-03-21向保秀

成才 2016年1期
关键词:作文课堂教学



微作文微微开启习作门——武汉市教科院小学高效课堂巡礼走进新洲区

本刊讯(记者向保秀)2015年12 月18日上午,由武汉市教科院小学教研室策划的小学高效课堂“三走进”(走进区域、走进学校、走进学科)巡礼活动走进了武汉市新洲区。武汉市新洲区教育局党委委员、新洲区人民政府教育督导室副主任周咏清致欢迎辞,武汉市教科院小学教研室主任李光杰、新洲区教研室副主任朱幼菊与来自武汉市其他兄弟区的小学教研室主任和教研员、部分学校的校长、骨干教师代表一起见证了本次盛会。

活动伊始,湖北省特级教师朱幼菊代表新洲区作了《微作文,微微开启习作门》的主题报告,向与会代表汇报了新洲区开发和运用“微作文训练课程”的实践。接下来的“微课堂”教学展示环节,邾城街第二小学王芬老师展示了一节“前置铺垫型”同步课堂——《学编水果谜语》;仓埠街中心小学陈桂馥老师展示了一节“聚焦修改型”课——《如何边叙述边写感受》。随后,新洲区小学语文界的代表以微沙龙的形式就“如何使微作文与常态教学融合”进行了探讨。

湖北省特级教师、武汉市教科院小学语文教研员李天恩对整个活动进行了点评。他认为,新洲区开发实施微作文课程是一项志存高远、既能促进教师较快成长、又能使学生高效掌握写作技巧的有益探索,它是遵循作文教学规律的探讨,也符合新课标倡导的降低作文难度、关注学生作文兴趣、让学生有更多机会实践的精神。……

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