宁夏西吉县职业中学 贺宏武

浅谈高中语文阅读教学的创新

宁夏西吉县职业中学 贺宏武

阅读是学生获取知识的有效途径，是高中语文教学的重要内容。学生广泛阅读，能不断提升自己的文化品位和语文素养。随着新课程改革的开展，语文教师必须要注重对学生阅读能力的培养。

高中语文 阅读教学 创新 能力

一、与时俱进，转变观念

随着素质教育的深入发展，教师在了解学生的基础上，还要提高教学能力。课堂是实施素质教育的主要阵地。新课程改革背景下，教师要提高单位时间的信息量，运用灵活多变的教学方法，变灌输式为启发式，构建高中语文开放课堂，深入研究学生的学习方法。

高中语文教学中，教师要对不同学生施加不同的影响，尊重学生之间的差异性，多层次引导，让学生的个性得到充分发展，满足不同类型学生个性化学习的需要。例如，分层次教学。教师可以依据教学大纲要求和学生的认知水平，把全班学生分成若干个不同的层次，制定适合每个层次学生的教学目标，进行不同层次的辅导和评价，分层达标，促进学生发展。

二、实施新的教学方案

受传统观念影响，实际教学中一些教师非常重视试卷上的累计分数，很少考虑学生的感受。教学时，教师滔滔不绝，一节课下来，学生真正能领悟到的知识不多，思维被加上枷锁，扼杀了学生的创造能力。

当前，教师要与时俱进，转变应试教育思想，把目光从分数转移到培养人才上。……