河南省许昌市南关村小学 李红敏

综合实践活动中以美育促德育的有效策略

河南省许昌市南关村小学 李红敏

美育在小学教育中占有重要地位，对学生美好生活情趣和品德养成具有积极意义。学校需要在综合实践活动教学中逐步渗透美誉，提高教学在学生德育培养方面的作用。本文主要分析探究综合实践活动中以美育促德育的有效策略。

综合实践活动 美育 德育 有效策略

一、美化校园环境，凸显“立美育人”

1.校园环境整体设计，体现“立美育人”。“立美育人”的理念体现在校园环境的整体设计中。学校外墙全部绘制精美的图画，图画内容以德孝故事为主。学校内墙绘制体育健身简笔画。学校操场绿色的草坪与红色的跑道相得益彰。学校后花园种植四季鲜花：春天有迎春花、月季花迎春盛开；夏天有石榴花、荷花争相盛开；秋天有菊花、桂花飘香；冬天有蜡梅、榆叶梅傲雪开放。枝头小鸟啁啾，草丛秋虫低吟，墙角青藤缠绕，学校是学生学习的花园、成长的乐园。校园的一砖一瓦、一草一木都渗透着美的内涵，发挥着“立美育人”的作用。

2.厅廊建设德美一体，洋溢文化气息。笔者所在学校注重厅廊建设，以洋溢文化气息为中心，以德美一体为宗旨，以育人为核心，精心布置，努力打造“校园小广场”：“展望未来塑像” “世界地图”“爱国少年塑像”等充满个性和睿智的“厅廊雕塑”；宽敞明亮的底楼正厅，两侧展板上学生的书画作品、学校重大演出、竞赛活动的精彩瞬间布置其间，引无数师生、家长在此驻足欣赏，被大家亲切地称为“群星风采墙”。……