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浅谈交互式电子白板在数学教学中的应用

2016-03-21宁夏回族自治区中宁县第十小学

当代教育实践与教学研究 2016年12期
关键词:电子白板数学课堂教学

宁夏回族自治区中宁县第十小学 王 冲

宁夏回族自治区中宁县第七小学 梁 龙

浅谈交互式电子白板在数学教学中的应用

宁夏回族自治区中宁县第十小学 王 冲

宁夏回族自治区中宁县第七小学 梁 龙

课堂是学校教育的重要阵地,黑板作为必不可少的教学工具在很长一段时间几乎占领了所有课堂。科学技术飞速发展,多媒体投影技术以其独特的教学方式将理论教学和直观教学有机地结合在一起,调动学生学习兴趣,提升教育教学的质量和效率。伴随着教育的发展和需求,我们发现多媒体投影系统并不是实现信息技术和日常课堂教学结合的最佳技术方案。当今的课堂教学正在经历一场变革,迫切需要一种既能方便地引入数字化信息资源又能增强师生参与、对话和交互的教学环境。交互式电子白板的出现使这一需要成为现实。

交互式电子白板 高效课堂 自主学习

交互式电子白板拥有强大的现代教育技术功能,以人机交互和丰富的学习资源改变了传统的课堂教学模式,为学生提供了更为丰富的学习环境。适时恰当地选用交互式电子白板辅助教学,以逼真、生动的画面创造教学的丰富情景,让抽象的数学内容形象化、清晰化使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,可以大大激发学生积极主动的学习热情,有利于提高课堂教学效率,优化课堂教学过程,增强课堂教学效果。

一、应用电子白板优化问题情境,实现自主学习

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。……

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