四川省成都市高新区中和小学　刘　林



PISA2012
——日本成功的基本经验

四川省成都市高新区中和小学刘林

摘 要：在OECD国家中，日本PISA测试的表现一直接近和保持全球评估最好水平。虽然如此，日本教育管理者仍希望进一步提升日本学生的学习效率，并且侧重根据测试水平对日本现有的教育体系进行改革，以期提升日本学生的学习成绩，让学生在全球竞争中名列前茅，成为优秀的日本公民。本文分析日本在PISA2012中的优异表现，总结日本成功的经验，为各国教育改革提供一些参考。

关键词：PISA测评 日本 学生学业成绩 成功经验

PISA2012（Programme for International Student Assessment）是OECD（Organisation for Economic Co-operation and Development）开展的第五次国际学生评估项目。本次评估在全球65个国家及经济合作地区开展，包括超过51万名15岁的学生参加。本次评价主要考评数学素养，其次为阅读和科学素养，旨在评价学生解决问题的能力和金融素养。因其涵盖内容广泛，引起各国及经济体的教育界、金融界的关注。近年来，PISA测试得到全球的广泛认可。根据PISA测试结果，教育政策制定者可以比较本国学生与其他国家学生的知识与技能表现，建立本国教育的政策目标，改革本国基础教育。作为全球重要经济体成员的日本，其提高教育效果的经验是其他各国基础教育改革的重要指示器。

一、日本PISA2012学生学业成绩比较分析

近十几年的PISA测试中，日本学生呈现较高水平，基本保持和接近世界最好成绩。日本是OECD国家中表现最为稳定的国家之一，成为OECD研究PISA测试成功国家的案例之一。……