江西省南昌市青山湖区义坊学校　邹露青



新课程改革背景下初中地理教学方法浅析

江西省南昌市青山湖区义坊学校邹露青

摘 要：我国不断加大对初中课程教学的改革力度，形成了新的教学课程要求，各个学科在此要求下对教学方法进行创新。初中地理教学教学方法的改革更具趣味性和挑战性，有助于学生的全面发展。教学方法上应突出地理的主体和特色，但也要保持学生对地理学习的热情，要做到这两者之间的平衡就必须响应新课程改革的要求对初中地理教学方法进行深入探讨。教师要根据多年的教学经验进一步创新教学方法，以使学生能更容易接受新的教学方法。

关键词：新课程改革 地理教学方法 创新

新课程改革主要是对目前的教育工作进行深入改革，改革的核心是“以人为本”，让教育更多地体现人性化的一面。改革的目的除了要提高学生的个人素质和考试成绩，更重要的是让学生能有一个良好的个人能力。改革的重点是教师的课堂教学，向学生灌输新的教学理念，注重学生的自主探究能力，发展与团队之间相互合作和交流的能力。教师应用鼓励的教学态度代替之前威严的形象，活跃课堂学习氛围，这样既可以使学生发挥天性，也可以避免走之前的教学老路。

一、新课程改革背景下初中地理教学的方法特征

新课程改革背景下的初中地理教学模式是基于兴趣和手动的课程开发方法，是以培养学生主体能力为主线而研发的一种新型教学思路。……