河北省保定市徐水区教育局教研室　申玉洁



让学生轻松快乐地学物理

河北省保定市徐水区教育局教研室申玉洁

摘 要：要想学生在快乐中学好物理，教师首先应发挥自身优势和学科优势，充分挖掘教学资源，巧妙设计课堂作业，以欣赏的态度正确评价学生的学习成果，使学生学习兴趣稳定，提高学习能力；使学生学习物理的过程由感观的快乐转化为内在的快乐。

关键词：轻松 快乐 学物理

中学物理难学几乎是初中学生的共同感受。初学时学生对物理课的期望很高也很感兴趣，但随着难度增加，很多学生逐渐掉队，课堂上不愿听讲，课后作业不会做，出现抵触情绪，更谈不上乐学、好学。新课程标准呼唤教学改革，物理教学必须坚持以人为本，发动学生主动学习，全面提高学生的科学素质。为使学生能轻松快乐地学习物理，本文从以下几点进行思考与探索。

一、亲其师，信其道

传统教学中，师道尊严束缚了学生与教师之间的交往与交流，束缚了学生个性与思维发展。新课程改革要求物理教师要和学生平等交往，教师要爱护学生，使学生喜欢自己，相互建立亲密平等的师生关系。教师应用自己的人格魅力感染学生，利用自身优势，发挥特长，与学生建立深厚的师生感情，创设融洽的学习氛围。教师在教学中利用爱的迁移使学生由喜欢物理教师，转移至喜爱物理学科。

二、让学生成为学习主体

建立良好的师生关系后，教师必须做到“投其所好”。……