浅谈中职舞蹈教师培养学生“舞感”的策略
2016-03-21许昌幼儿师范学校许冬冬
当代教育实践与教学研究 2016年5期
许昌幼儿师范学校 许冬冬
浅谈中职舞蹈教师培养学生“舞感”的策略
许昌幼儿师范学校许冬冬
摘 要:舞蹈教学是提升学生文化素质,艺术气质的核心。中职舞蹈教学中最重要的是对学生舞感的培养,这也是中职舞蹈教学的难点。本文从舞蹈教学培养舞感的重要性出发,对中职舞蹈教师培养学生舞感的方法进行分析并提出相对策略。
关键词:中职教学 舞蹈教学 舞感培养
一、中职舞蹈教学舞感培养的重要性
1.舞感是彰显舞蹈表演者舞蹈表现力的基础。舞蹈动作是舞蹈最基本的肢体语言,但它又不仅是一种简单的肢体动作,还是在舞蹈表演者所处的环境下跟随舞蹈音乐对作品进行更深层次的表达。如果舞蹈者不具备较好的舞感,那么舞蹈者在表演中就不能发挥舞蹈的表现力,从而破坏舞蹈的内在含义,使舞蹈失去生命力。
2.舞感是传达舞蹈作品精神内涵的保障。舞蹈不仅是一种内在情感的表达方式,还是一种外在的艺术形式,更加注重内在的涵养及对精神世界的表达,因此需要舞蹈表演者通过外在的肢体动作向观众表现其内在含义。
舞感是舞蹈表演者必须拥有的素质,在舞蹈作品中起到至关重要的作用。舞蹈表演者拥有好的舞感后可以更好地表现舞蹈的精神内涵,舞感的强弱会直接影响舞蹈表演者对舞蹈的演绎。
二、中职舞蹈教师培养学生“舞感”中存在的问题
1.教学模式落后。中职舞蹈教师受传统教学模式影响,采用的教学方法通常是口头教学或者让学生进行模仿练习,教学内容更注重文化课程,忽略实践课程。……
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