吉林工商学院生物工程学院　张　迪



“工程材料及成型技术”课程改革与实践研究

吉林工商学院生物工程学院张迪

摘 要：由于“工程材料及成型技术”课程内容繁杂、课时较短，教师应该在不影响培养专业学生专业能力的同时整合这两门课程，形成一套新的教学体系。通过适当改变教学方法和考核方式充分发掘学生潜能，提高其学习积极性，以达到专业培养的目的。

关键词：工程材料 成型技术 教学 专业

现代生产过程中，机械生产逐渐代替手工生产，而在机械生产过程中材料应用越来越广泛，材料一般都会在赋予一定形状后才可以投入应用，材料的成型是关系其功能的发挥和制造的关键所在。许多高校为此开设两门课程，尤其是机械类专业。这两门课是非常重要的基础课程，关系紧密，内容相辅相成，但有部分内容是重复的，如何将两门课程进行合并和改革，使学生在接受专业知识的同时深入了解工程材料及成型技术的专业知识，达到更好的教学目的呢？“工程材料及成型技术”课程改革具有重要意义。

一、课程改革理念和目标

1.工程材料及成型技术两门课程的整合改革在一定程度上提醒教师应摒弃传统的“理论第一，实践第二”的教学理念。教师应促使学生在学好理论基础知识的同时有动手实践的机会，让学生知道“工程材料及成型技术”在生活实践中的应用情况，培养学生的动手和创新能力。

2.教师要在教学编排、教学方法及内容等方面进行更加深入的探讨与研究，使课程内容更加实用。……