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美国成长小说的特征探究
——以《哈克贝利·费恩历险记》为例

2016-03-21解放军陆军军官学院黄文璐

海峡科学 2016年4期
关键词:青少年小说

解放军陆军军官学院 黄文璐 康 玉



美国成长小说的特征探究
——以《哈克贝利·费恩历险记》为例

解放军陆军军官学院黄文璐康 玉

成长是人类永恒的话题。古往今来,一代一代文学家热衷于成长主题,相关文学作品层出不穷,该文通过研究美国成长小说的代表作——《哈克贝利·费恩历险记》,探究美国成长小说的特点,同时兼顾文学研究的社会主旨——关注青少年的社会问题。

成长小说 反英雄 精神上的流浪者

1 传统成长小说概述

简单意义上的成长泛指动物或者事物走向成熟的过程。从人类学的角度而言,成长是指青少年经过生活的历练,拥有了独立面对世界的能力。从文学本身而言,成长作为人类永恒的主题,为我们研究文学提供了一个绝佳的视角;从社会角度而言,青少年的精神追求、价值观念都是时代精神的折射。当今社会,青少年问题屡见不鲜。因此,优秀的成长小说不仅可以给成长中的青少年带来安慰和指导,也成为人们透视青少年心理的一扇窗。

1.1起源

成长主题贯穿人类的文明史,而文学作为文化的载体,将这一主题反复演绎发展。现代小说的发源地是欧洲,在那里成长小说精品迭出。18世纪的欧洲正处在剧烈变革的时期,资产阶级认为维持和平秩序是每个公民的首要职责,而孩童的教育又是至关重要的,于是成长教育小说运用而生。芮渝萍认为,成长小说旨趣在于青少年主人公在社会生活磨练中的成长,严格意义上说,早起的欧洲成长教育小说只是狭义上的成长小说,或者是其雏形,并非完整意义上的现代成长小说。……

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