张新英 刘秀敏 李伟锋 王双岭 梁 芬

中原工学院信息商务学院 河南郑州 451191

微课在传感器原理及应用课程改革中的应用

张新英 刘秀敏 李伟锋 王双岭 梁 芬

中原工学院信息商务学院 河南郑州 451191

传感器原理及应用课程作为工科专业的基础课，具有多学科交叉、实践性强的特点，同时由于知识零碎、内容分散，学生学起来枯燥，教师教起来也很困难。以微课的这种微型教学视频为主要载体，针对某一种传感器或某一个教学环节而设计开发出具有情景化的视频。本课程总共选取了25个知识点作为微课视频的录制内容，其中包括18个理论知识点，6个实验演示，1个课程设计。微课这种新型教学方法，对高校传感器原理及应用课程教学模式的改革发展意义重大。

微课；教学改革；传感器原理及应用

传感器原理及应用课程是电子类、自动化类、机械类等工科专业的一门重要课程，主要讲述传感器原理与传感器的工程上的应用。涉及电工电子技术、光电检测技术，计算机技术，数据处理技术，精密机械设计技术等众多理论和技术的综合性技术。授课内容比较繁杂，实践性强，在自动检测和控制系统中应用广泛，学好该课程对于电子信息、自动化、机械等专业的学生是非常必要的。

目前，高校重视应用技术型人才的培养，对于体现动手能力的课程非常重视。但是“传感器原理及应用”课程，以往总是体现在实验课的教学改革，传统课堂的教学方式变化不大，学生的课堂学习效果不佳。……