江苏 肖国龙

受力分析常见问题及要点方法

江苏 肖国龙

兵马未动，粮草先行。受力分析就是高考物理攻坚战中的“粮草”。

受力分析是正确解决物理问题的前提和保证，作答前养成良好的受力分析习惯，可以帮助我们减少错误，还可以在分析中获得灵感，所以本文就受力分析的常见问题及应对方法进行阐述。

一、以定义为依据受力分析

【例1】（2015·甘肃平凉）如图1所示，两根光滑金属导轨平行放置，导轨所在平面与水平面间的夹角为θ。质量为m、长为L的金属杆ab垂直导轨放置，整个装置处于垂直ab方向的匀强磁场中。当金属杆ab中通有从a到b的恒定电流I时，金属杆ab保持静止。则磁感应强度方向和大小可能为 （ ）

A.竖直向上，mgtanθ/IL

B.平行导轨向上，mgcosθ/IL

C.水平向右，mg/IL

D.水平向左，mg/IL

图1

【解析】从a向b看，取切面图，受力分析如图2所示。A项有可能平衡，平衡时安培力和重力的合力与支持力等大反向，A项正确；B、C项的受力不可能平衡，B、C项错误；D项当安培力等于重力时，可能平衡，D项正确。

图2

【答案】AD

【例2】（2015·广东省实验中学考试）如图3所示，当风水平吹来时，风筝面与水平面成一夹角，人站在地面上拉住连接风筝的细线。则 （ ）

图3

A.空气对风筝的作用力方向水平向右

B.地面对人的摩擦力方向水平向左

C.地面对人的支持力大小等于人和风筝的总重力

D.风筝处于稳定状态时拉直的细线不可能垂直于风筝面

【解析】设风力大小为F。先研究风筝，分析受力如图4所示，空气对风筝的作用力方向垂直于风筝的平面，风筝处于稳定状态时，拉直的细线不可能垂直于风筝面，A项错误，D项正确；……