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司法考试改革对法学专业学生实践能力培养模式的启示

2016-03-20王晨

大庆师范学院学报 2016年4期
关键词:法律评价能力

王 晨

(哈尔滨理工大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150040)



司法考试改革对法学专业学生实践能力培养模式的启示

王晨

(哈尔滨理工大学 马克思主义学院,黑龙江 哈尔滨 150040)

最新出台的司法考试改革方案明确并扩大了法律职业人员范围,要求进一步改革法律职业资格的考试内容。这对法学专业学生实践能力的培养提出了新要求,因此我们要构建双师型教师队伍,推行法学专业教师挂职锻炼制度,从而为提高法学专业学生的实践能力提供师资保障;扩大行政法的教学内容比重,增加到行政执法机关的实习内容,进一步完善法学专业学生实践能力的培养计划;全面推行案例教学法,改革考试方式,构建科学合理的法学专业学生实践能力考评机制;找准法学专业的自身特色,创建法学专业学生实践能力培养平台,开创“专项问题课题式研究”的实践路径。

法学专业学生;实践能力;司法考试改革

由于法学专业是一门格外强调实践性的专业,因此任何一所高校对法学专业学生培养的质量评价,往往取决于其学生实践能力的高低。[1]法学专业学生的实践能力,是指法学专业学生“针对案件事实,运用法律知识,进行法律分析,适用法律条文,提出司法建议或参与法律诉讼的能力”[2]。近些年来,法学专业的教学改革一直致力于此,也取得了一定的成效。但是2015年12月中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发了《关于完善国家统一法……

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