张天华　田慧颖

（渤海大学，辽宁 锦州　121013）

社会主义核心价值观融入高校创业教育路径研究

张天华田慧颖

（渤海大学，辽宁 锦州121013）

针对高校在学生创业教育中过多从 “术”的角度强化创业技能而忽视从立德树人之 “道”层面加强价值理念引导的问题，深入分析了社会主义核心价值观融入高校创业教育的必要性，梳理其现实价值，提出社会主义核心价值观融入高校创业教育的路径和方法，以期社会主义核心价值观在高校创业教育中对大学生实现 “理论认同、情感认同和行为认同”。

核心价值观；融入；高校创业教育；路径

一、社会主义核心价值观融入高校创业教育的必要性分析

社会主义核心价值观从不同层面对国家、社会以及公民个人提出了价值目标，“爱国、敬业、诚实、友善”不仅是每个公民都应遵循的价值取向，更是高校创业教育应该着重关注的职业准则、人才素养与价值起点。“大学生创新创业教育内涵丰富，包括培育创新意识、培养创业精神、提高创业能力等众多内容，目的是转变大学生原有的就业观念，以逐步适应改革开放和社会主义现代化建设的现实需要”。［1］鉴于此，有必要将社会主义核心价值观作为大学生内在精神引领，将高校创业教育作为大学生外在动力牵引，找到二者的契合点，融合为有机整体。

（一）社会主义核心价值观融入高校创业教育的学理根源

基于我国目前高校创业教育人才培养难以满足国家和社会对创业型人才的需要，探求如何将社会主义核心价值观融入到高校创业教育中哲学层面的理论基础及两者的结合点，业已成为学界理论研究的热点和难点。……