耿重（江苏农牧科技职业学院，江苏　泰州　225300）

关于高职院校大学生心理健康教育的思考

耿重
（江苏农牧科技职业学院，江苏泰州225300）

摘要：随着高等职业教育的发展，高职院校学生队伍的不断壮大，准确把握高职学生的心理现状和发展特点，加大心理健康教育的力度，正确处理心理健康教育过程中存在的问题，有利于塑造高职学生健全的人格，促进学生的心理健康发展。

关键词：高职院校；高职学生；心理健康教育

随着我国高职院校大学生的迅速壮大，以及当前社会竞争和就业形势的日益严峻，高职院校大学生群体的心理健康问题越来越突出。掌握高职学生的心理发展特点，发现心理健康教育中存在的问题，加强高职学生的心理健康教育，已经成为进一步推进高职院校学生思想政治教育工作之重点。本文就高职院校大学生心理健康教育进行研究思考。

一、高职院校学生心理健康教育的现状和意义

2001年3月16日，为进一步加强和改进高等学校德育工作，全面推进素质教育，教育部提出《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，2006年教育部发布了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，以适应新形势、新任务的要求。

心理健康是指人的心理，即知、情、意活动的内在关系协调，心理的内容与客观世界保持统一，并据此能促使人体内、外环境平衡和促使个体与社会环境相适应的状态，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪[1]。……