鲁垠涛　姚 宏北京交通大学土木建筑工程学院　北京　100044



环境工程专业创新型人才一体化培养模式探索

鲁垠涛姚 宏
北京交通大学土木建筑工程学院北京100044

摘要：通过对比国内外的人才培养模式的不同，分析北京交通大学环境工程人才培养上的不足，提出创新型人才一体化培养模式。该模式以教学体系为基础，实践体系和国际交流体系为辅，在人才培养上充分发挥学生的主观能动性，在夯实专业知识体系的同时，培养学生的科学素质，锻炼学生的实践能力。

关键词：培养模式；环境工程；实践能力；创新型人才

当前全球环境问题日益严重，不仅对生态环境带来威胁，而且严重危害人类健康，因此如何保护环境、走可持续发展的道路成为我们必须面对的问题。从20世纪80年代开始，我国环境专业发展迅速，据教育部环境科学与工程教学指导委员会的统计，到2009年为止，我国共有371所高校开设了环境工程专业的本科和硕士课程，其中197所开设了环境工程专业的本科课程，向社会输送了大量的环境专业人才[1]。然而，随着近年来我国本科的招生规模逐渐加大，日益增多的学生和数量有限的就业资源相比，环境工程专业的学生的就业压力也在不断增大，本科学习成为功力性学习，使大学生的信念和能力面临着挑战[2]。本科教育培养的学生应既具备较深厚的跨学科专业基础知识，又要具有一定的实践能力，因此，环境工程本科教育也面临着更深的改革和创新，如何建立符合新形势下社会发展需求的环境工程专业本科培养模式成为摆在教育工作者面前的一个重要课题。……