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基于双语网络教学平台的兽医微生物学课程教学改革

2016-03-18李桂梅刘文华温建新任慧英

安徽农业科学 2016年25期
关键词:英文教材课程

李桂梅,刘文华,温建新,邹 玲,任慧英

(青岛农业大学动物科技学院,山东青岛 266109)



基于双语网络教学平台的兽医微生物学课程教学改革

李桂梅,刘文华,温建新,邹 玲,任慧英*

(青岛农业大学动物科技学院,山东青岛 266109)

兽医微生物学的双语教学是培养高水平兽医人才的必然要求。青岛农业大学通过与瑞典农业大学的合作,对兽医微生物学双语教学改革展开研究。笔者主张课前开展问卷调查并选择合适的教材,完善和补充网络课程,制作双语教学课件。探讨了教学方法的改革和课后总结的方法,以期为进一步开展兽医微生物学的双语教学提供思路。

兽医微生物学;双语教学;网络教学平台

兽医微生物学课程的教学除了让学生掌握兽医微生物学的基本理论和方法外,还应通过专业研究前沿的介绍,激发学生热爱兽医微生物学的热情,为培养微生物学相关的高水平人才奠定基础。专业的研究前沿多以英文形式出现在国际期刊及网络中,美国《科学引文索引》(SCI)收录的自然科学方面文献70%以上为英文出版[1],因此培养学生阅读英文原版教材和英文文献的能力,拓宽学生本专业及相关专业的知识面,是兽医微生物学课程进行双语教学的重要因素,也符合教育部在2001年和2007年多次鼓励专业课程进行双语教学的精神[2]。

青岛农业大学以往的兽医微生物学教学采用中文授课,虽然在10年前就建立了兽医微生物学的网络课程,但是限于人力和经费等诸多因素,不能得到及时更新,慢慢失去了新颖性的优势,不再符合教学需要。……

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